Bahasa Arab Madrasah Aliyah Kelas XI Semester Ganjil

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Bahasa Arab Kelas XI Semester Ganjil

KMA No. 183 Tahun 2019

KOMPETENSI DASAR	KOMPETENSI DASAR	KOMPETENSI DASAR	KOMPETENSI DASAR
1.1 Meyakini bahwa Bahasa Arab merupakan Bahasa pengantar memahami ajaran Islam	2.1 Mengamalkan perilaku peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai) dalam berkomunikasi dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dunia	3.1  Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna)  dari teks  yang berkaitan dengan tema: التسوق (في السوق التقليدي، في السووبرماركيت) yang melibatkan tindak tutur mendeskripsikan bentuk, timbangan, sifat dan karakteristik suatu benda dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  عدد ألف ومليون ومليار وبليون	4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur mendeskripsikan bentuk, timbangan, sifat dan karakteristik suatu benda dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal عدد ألف ومليون  ومليار وبليون baik secara lisan maupun tulisan.
1.2  Mengamalkan kemampuan berbahasa untuk hal-hal yang baik sebagai wujud syukur atas anugerah Allah Swt.	2.2  Mengamalkan perilaku jujur dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dunia	3.2  Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : التسوق (في السوق التقليدي، في السوبرماركيت) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  عدد ألف ومليون ومليار وبليون	4.2 Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema  التسوق (في السوق التقليدي، في السوبرماركيت) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  عدد ألف ومليون ومليار وبليون baik secara lisan maupun tulisan.
1.3  Menyadari bahwa bahasa Arab merupakan anugerah Allah sebagai alat komunikasi	2.3  Mengamalkan perilaku santun dalam berkomunikasi dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dunia	3.3  Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna)  dari teks  yang berkaitan dengan tema: الصحة (المستشفى والصيدلية، عيادة المريض) yang melibatkan tindak tutur menanyakan kondisi kesehatan, ungkapan ketika menjenguk orang sakit dan memberi saran (menjaga kesehatan)dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal حروف الجر وحروف العطف	4.3  Mendemonstrasikan tindak tutur menanyakan kondisi kesehatan, ungkapan ketika menjenguk orang sakit dan memberi saran (menjaga kesehatan) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  حروف الجر وحروف العطف baik secara lisan maupun tulisan.
1.4  Menghayati bahasa Arab sebagai anugerah Allah untuk mengkaji hazanah keislaman	2.4  Mengamalkan perilaku disiplin dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dunia	3.4  Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : الصحة (المستشفى والصيدلية، عيادة المريض) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal حروف الجر وحروف العطف	4.4  Menilai hasil analisis gagasan  dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema  الصحة (المستشفى والصيدلية، عيادة المريض) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal حروف الجر وحروف العطف baik secara lisan maupun tulisan.
1.5  Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar koomunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar	2.5  Mengamalkan perilaku  pro-aktif dalam berkomunikasi dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dunia	3.5  Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna)  dari teks  yang berkaitan dengan tema: السفر والسياحة (وسائل المواصلات، المناطق السياحية)  yang melibatkan tindak tutur berpamitan, mengucapkan selamat jalan dan selamat datang dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal   الاسم النكرة والاسم المعرفة	4.5 Mendemonstrasikan tindak tutur berpamitan, mengcapkan selamat jalan dan selamat datang dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal الاسم النكرة والاسم المعرفة baik secara lisan maupun tulisan.
1.6  Menghargai bahwa bahasa Arab adalah bahasa yang digunakan oleh ulama terdahulu	2.6  Mengamalkan perilaku  responsif dalam berkomunikasi dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dunia	3.6 Menerapkan kaidah tentang  bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  الاسم النكرة والاسم المعرفة   dalam menyusun teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : السفر والسياحة (وسائل المواصلات، المناطق السياحية)	4.6  Menyusun  teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema :  السفر والسياحة (وسائل المواصلات، مناطق سياحية) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  الاسم النكرة والاسم المعرفة   baik secara lisan maupun tulisan.
Ungkapan komunikatif: [مرحبا، أي خدمة؟ - أريد ربطة العنق والخزام – تفضّل رباط العنق والحزام] [بكم كيلو من التفاح؟ - كيلو من التفاح ب ١٠ آلاف روبية] [أمريض أنت؟- نعم أشعر بألم شديد في المعدة ][حالتك خطيرة . لا بد من الحمية، ولا بد من الرياضة] [اتبع الحمية ومارس الرياضة وتناول الدواء] [كيف صحتك الآن؟ - الحمدلله الضغط عادي]   [رحلة سعيدة وعودة طيبة - شكرا] [مع السلامة – الله يسلمك] [الحمد لله على السلامة - الله يسلمك] [كيف كانت الرحلة ؟ - كانت ممتعة شكرا – كانت متعبة والله]

 

Materi Pembelajaran

Pertemuan 1 : https://youtu.be/SmoEqI1Tkjc

Pertemuan 2 : https://youtu.be/4hyZLHFYkok

Pertemuan 3 : https://youtu.be/gNLrtZvMEic

Pertemuan 4 : https://youtu.be/Co5FYoJnrjE

Pertemuan 5 : https://youtu.be/TdtHnn8YHsY

Pertemuan 6 : https://youtu.be/EdTZLQEGMU4

Pertemuan 7 :

Pertemuan 8 :

Pertemuan 9 :

Pertemuan 10 : 

Pertemuan 11:

Pertemuan 12 :