Cinta dalam Bahasa Arab

Dalam bahasa Arab banyak istilah yang digunakan oleh orang Arab untuk menyatakan rasa cinta. Berikut ini antara lain istilah cinta yang ada dalam bahasa Arab:

1. الإستحسان (al istihsan)

Istihsan adalah rasa suka yang tumbuh karena melihat atau mendengar. Jadi jika seseorang melihat sesuatu atau seseorang kemudian timbul rasa suka dari hasil penglihatan dan pendengarannya itu maka hal itu dinamai istihsan.

2. المودّة (al mawaddah)

Mawaddah adalah terus menerus memikirkan kebaikan serta keindahan sifat-sifat orang yang disukai atau dicintai.

3. المحبّة (al mahabbah)

Mahabbah adalah bersatunya jiwa dua pihak yang saling mencintai.

4. الخلّة (al khullah)

Khullah adalah tertatanamnya rasa cinta diantara dua orang yang saling mencintai sehingga timbul rasa saling mempecayai dalam menyimpan rahasia.

5. الهوى (al hawa)

Al hawa adalah kemurnian cinta yang dimiliki oleh seseorang kepada yang ia cintai sehingga sulit untuk merubah atau memberikannya kepada yang lain.

6. العشق (al 'isyqu)

Aal 'isyqu adalah Cinta yang berlebihan sehingga pikiran dan lisann tidak lepas dari memikirkan dan menyabut nama yang dicintai.

7. التتيّم (at tatayyum)

At tatayyum adalah Butanya hati dari selain yang dicintai sehingga tidak rela bila harus bersanding dengan selain yang dicintai.

8. الوله (al walah)

Al walah adalah Rasa cinta yang sudah menguasai diri sehingga sikap berubah secara drastis sampai-sampai  tidak tahu apa yang  dikatakana,

Ungkapan Arab 2

 

Ungkapan Arab 1

 

Bentuk dalam Bahasa Arab

 

Warna dalam Bahasa Arab

 

Nama-nama Hari dan Waktu dalam Bahasa Arab

 

Pembelajaran Mufrodat 1 (lanjutan)

 

13. يَنْشُدُ بُوْدِي نَشِيْدًاإِسْلَامِيًّا : Budi sedang mendendangkan lagu Islami

14. بُوْدِي يَنْشُدُ نَشِيْدًا إِسْلَامِيًّا : Budi sedang mendendangkan lagu Islami

15. يَسْمَعُ جُوْنِي نَشِيْدًا إِسْلَامِيًّا : Joni sedang mendengar lagu Islami

16. جُوْنِي يَسْمَعُ نَشِيْدًا إْسْلَامِيًّا : Joni sedang mendengar lagu Islami

17. يُصَفِّقُ عُمَرُ : Umar sedang bertepuk tangan

18. عُمَرُ يُصَفِّقُ : Umar sedang bertepuk tangan

19. يَضْحَكُ أَمِيْرٌ : Amir sedang tertawa

20. أَمِيْرٌ يَضْحَكُ : Amir sedang tertawa

21. يَشْرَبُ أَنْدِيْ اَلشَّايَ الْمُثَلَّجَ : Andi sedang minum es teh

22. أَنْدِيْ يَشْرَبُ اَلشَّايَ الْمُثَلَّجَ : Andi sedang minum es teh

23. يَطْرُقُ حَسَن اَلْبَابَ : Hasan sedang mengetuk pintu

24. حَسَن يَطْرُقُ الْبَابَ : Hasan sedang mengetuk pintu

Pembelajaran Mufrodat 1 (Kata Kerja)

 

1. يَأْكُلُ خَالِدٌ سُوْبَرْمِيْ  : Kholid sedang makan supermi

2. خَالِدٌ يَأْكُلُ سُوْبَرْمِيْ :Kholid sedang makan supermi

3. يُطْعِمُ أَحْمَدُ أَرْنَبًا :Ahmad sedang memberi makan kelinci

4. أَحْمَدُيُطْعِمُ أَرْنَبًا :   Ahmad sedang memberi makan kelinci

5. يَنْظُرُاَلْوَلَدُ نَفْسَهُ فِي الْمِرْآةِ : Anak laki-laki itu sedang melihat dirinya di cermin

6. اَلْوَلَدُ يَنْظُرُ نَفْسَهُ فِي الْمِرْآةِ :Anak laki-laki itu sedang melihat dirinya di cermin

7. يَحْمِلُ عَلِيٌّ أَرْنَبًا : Ali sedang membawa kelinci

8. عَلِيٌّ يَحْمِلُ أَرْنَبًا : Ali sedang membawa kelinci

9. يَقُصُّحَسَن قِرْطَاسًا : Hasan sedang menggunting kertas

10. حَسَن يَقُصُّ قِرْطَاسًا : Hasan sedang menggunting kertas

11. يَكْوِي حَسَن إِزَارَ أَبِيْهِ : Hasan sedang mensetrika sarung ayahnya

12. حَسَن يَكْوِي إِزَارَ أَبِيْهِ : Hasan sedang mensetrika sarung ayahnya

https://rajaview.id/OhQVUPfCgNfoyBvGEEciD7niPJcHVYb4TTsFYdCe

Contoh Silabus Kurikulum Darurat Bahasa Arab Madrasah Aliyah KMA 183 Tahun 2019

 

SILABUS NEW NORMAL (KURIKULUM DARURAT)

Kompetensi Dasar, Materi Pembelajaran, Materi Esensial dan Non Esensial

 

MA                     Madrasah                             : MAN 1 Sleman DI Yogyakarta

MATA PE          Pelajaran                             : BAHASA ARAB (KMA No 183 – 184 Thn 2019)

                            Semester                              : 1 dan 2

ALOKAS           Waktu                                  : 124 JP

MINGGU  S      Minggu Efektif Semester 1: 16 Minggu

MINGGU E      Minggu Efektif Semester 2: 15 Minggu (Kls X dan XI)

JUML

KOMPETENSI DASAR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	MATERI
Semester 1			ESENSIAL	NON ESENSIAL
3.1  Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan  (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang berkaitan dengan tema : التحيات والتعارف        yang melibatkan tindak tutur  mengenalkan diri dan orang lain, meminta maaf,  berterimakasih, dan berpamitan dengan memperhatikan  تقسيم الكلمة – الأرقام 1 - 100   4.1  Mendemonstrasikan tindak tutur  mengenalkan diri dan orang lain, meminta maaf, berpamitan dengan memperhatikan  تقسيم الكلمة – الأرقام 1 - 100  baik secara lisan maupun tulisan.	·     التحيات  الاستماع إلى الحوار عن ·     التعارف الاستماع إلى الحوار عن ·     التحيات الكلام عن ·     التعارف الكلام عن ·     التعارف فهم نص القراءة عن ·     فهم القاعدة عن تقسيم الكلمة و الأرقام من 1 - 100                             Alokasi Waktu 12 JP	KBM Daring KBM Daring Mandiri Mandiri KBM Daring KBM Daring	√ √     √ √	√ √
3.2  Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema :   التحيات والتعارف (التحيات، البيانات الشخصية، التعريف بالنفس وبالغير) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari   تقسيم الكلمة – الأرقام 1 - 100 4.2  Menyajikan  hasil analisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema   التحيات والتعارف ( التحيات، البيانات الشخصية، تعريف بالنفس وبالغير) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari تقسيم الكلمة – الأرقام 1 - 100	·        تحليل التحيات، البيانات الشخصية، التعريف بالنفس وبالغير وفهمها ·       كتابة تعبير بسيط عن التحيات، البيانات الشخصية، التعريف بالنفس وبالغير ·       كتابة تعبير بسيط فيه أقسام الكلمات والأرقام من 1 - 100   Alokasi Waktu 10 JP	Penugasan     Penugasan     Penugasan	√     √	√
3.3  Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang berkaitan dengan tema: الأسرة والبيت (أعضاء الأسرة، أجزاء البيت) Yang melibatkan tindak tutur menanyakan hubungan keluarga dan menyatakan keinginan. 4.3 Mendemonstrasikan tindak tutur menanyakan  hubungan keluarga dan menyatakan keinginan dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  الضمير (المنفصل، المتصل) baik secara lisan maupun tulisan.	·     الأسرة  الاستماع إلى الحوار عن ·     البيت الاستماع إلى الحوار عن ·     الأسرة الكلام عن ·     البيت الكلام عن ·     الأسرة والبيت فهم نص القراءة عن ·     فهم القاعدة عن ضمير المنفصل والمتصل                     Alokasi Waktu 12 JP	KBM Daring KBM Daring Mandiri Mandiri KBM Daring KBM Daring	√ √     √ √	√ √
3.4  Menerapkan kaidah tentang  bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal الضمير (المنفصل، المتصل)   dalam menyususn teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : الأسرة والبيت (أعضاء الأسرة، أجزاء البيت)	·       تطبيق القاعدة (ضمير المنفصل والمتصل) في تراكيب الجملة ·       وضع تعبير بسيط عن الأسرة والبيت فيه ضمير المنفصل والمتصل	Penugasan   Penugasan	√   √
4.4  Menyusun  teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema   الأسرة والبيت (أعضاء الأسرة، أجزاء البيت) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  الضمير (المنفصل، المتصل) baik secara lisan maupun tulisan.	·     كتابة تعبير موجّه عن الأسرة والبيت   Alokasi Waktu 10 JP	Penugasan		√
3.5  Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks  yang berkaitan dengan tema: المدرسة (مرافق المدرسة، الأدوات المدرسية، الأنشطة في المدرسة) yang melibatkan tindak tutur memberi perintah, melarang dan meminta izin  dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  المفرد والمثنى والجمع 4.5  Mendemonstrasikan tindak tutur  memberi perintah, melarang dan meminta izin  dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  المفرد والمثنى والجمع baik secara lisan maupun tulisan	·     المدرسة  الاستماع إلى الحوار عن ·     الأنشطة في المدرسة الاستماع إلى الحوار عن ·     المدرسة الكلام عن ·     الأنشطة في المدرسة الكلام عن ·     المدرسة فهم نص القراءة عن ·     المدرسة فهم نص القراءة عن مرافق ·     فهم القاعدة عن المفرد والمثنّى والجمع                           Alokasi Waktu 12 JP	KBM Daring KBM Daring Mandiri Mandiri KBM Daring KBM Daring KBM Daring	√ √     √ √ √	√ √
3.6  Mengevaluasi teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : المدرسة (مرافق المدرسة، الأدوات المدرسية، الأنشطة في المدرسة) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  المفرد والمثنى والجمع 4.6  Menyajikan hasil evaluasi teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema   المدرسة (مرافق المدرسة، الأدوات المدرسية، الأنشطة في المدرسة) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  المفرد والمثنى والجمع baik secara lisan maupun tulisan.	·        تحليل نص القراءة عن المدرسة، مرافق المدرسة، الأدوات المدرسية، الأنشطة في المدرسة ·        وضع تعبير بسيط عن المدرسة ومرافقها ·        كتابة تعبير بسيط عن الأنشطة في المدرسة ·       كتابة تعبير موجّه فيه صيغة الإفراد والمثنّى والجمع         Alokasi Waktu 8 JP	Penugasan     Penugasan   Penugasan   Penugasan	√   √	√       √
Semester 2
3.7   Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang berkaitan dengan tema: الحياة اليومية (الأنشطة اليومية – الساعة - العبادة اليومية)  yang melibatkan tindak tutur mengucapkan selamat dan meresponnya   dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal أقسام الفعل - المذكر والمؤنث   4.7  Mendemonstrasikan tindak tutur yang melibatkan tindak tutur mengucapkan selamat dan meresponnya   dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal أقسام الفعل - المذكر والمؤنث baik secara lisan maupun tulisan.	·     الحياة اليومية  الاستماع إلى الحوار عن ·     الأنشطة اليومية الاستماع إلى الحوار عن ·     الحياة اليومية الكلام عن ·     الأنشطة اليومية الكلام عن ·     الحياة اليومية فهم نص القراءة عن ·     الأنشطة اليومية فهم نص القراءة عن ·     فهم القاعدة عن أقسام الفعل والمذكر والمؤنث                                         Alokasi Waktu 12 JP	KBM Daring KBM Daring Mandiri Mandiri KBM Daring KBM Daring KBM Daring	√ √     √ √ √	√ √
3.8  Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : الحياة اليومية (الأنشطة اليومية – الساعة - العبادة اليومية) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  أقسام الفعل - المذكر والمؤنث   4.8   Menilai hasil analisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema   الحياة اليومية (الأنشطة البومية – الساعة - العبادة اليومية)   dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal أقسام الفعل - المذكر والمؤنث baik secara lisan maupun tulisan.	·        تحليل نص القراءة عن الحياة اليومية، الأنشطة اليومية ·        وضع تعبير بسيط عن الحياة اليومية ·        كتابة تعبير بسيط عن الأنشطة اليومية ·       كتابة تعبير موجّه فيه أقسام الفعل والمذكر والمؤنث             Alokasi Waktu 8 JP	Penugasan   Penugasan Penugasan   Penugasan	√   √	√     √
3.9   Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang berkaitan dengan tema: الهواية (أنواع الهواية، الترويح في الإسلام)  yang melibatkan tindak tutur mengemukakan pendapat dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal أدوات الاستفهام   4.9  Mendemonstrasikantindak tutur mengemukakan pendapat dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal.   أدوات الاستفهام baik secara lisan maupun tulisan.	·     الهواية  الاستماع إلى الحوار عن ·     الترويح في الإسلام الاستماع إلى الحوار عن ·     الهواية الكلام عن ·     الترويح في الإسلام الكلام عن ·     الهواية فهم نص القراءة عن ·      فهم نص القراءة عن الترويح في الإسلام ·     فهم القاعدة عن أدوات الاستفهام                           Alokasi Waktu 12 JP	KBM Daring KBM Daring Mandiri Mandiri KBM Daring KBM Daring KBM Daring	√ √     √ √ √	√ √
3.10 Menerapkan kaidah tentang  bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal أدوات الاستفهام  dalam menyusun teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : الهواية (أنواع الهواية، الترويح في الإسلام) dengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari أدوات الاستفهام   4.10 Menyusun teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema   الهواية (أنواع هواية، الترويح في الإسلام) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal أدوات الاستفهام baik secara lisan maupun tulisan.	·       تطبيق القاعدة (أدوات الاستفهام) في تراكيب الجمل ·        وضع تعبير بسيط عن الهواية ·        كتابة تعبير بسيط عن الترويح في الإسلام ·       كتابة تعبير موجّه على شكل الحوار فيه قاعدة أدوات الاستفهام وأنواعها    Alokasi Waktu 8 JP	Penugasan   Penugasan Penugasan   Penugasan	√         √	√ √
3.11  Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna)  dari teks  yang berkaitan dengan tema: الطعام والشراب (الأطعمة والمشروبات، الفواكه والخضروات) yang melibatkan tindak tutur meminta perhatian dan memberi pengumuman dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  ظرف  المكان وظرف الزمان   4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur meminta perhatian dan memberi pengumuman dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatika ظرف المكان وظرف الزمان baik secara lisan maupun tulisan.	·     الطعام والشراب الاستماع إلى الحوار عن ·     الغذاء الصحّي الاستماع إلى الحوار عن ·     الطعام والشراب الكلام عن ·     الغذاء الصحّي الكلام عن ·     الطعام والشراب فهم نص القراءة عن ·     فهم نص القراءة عن الغذاء الصحّي ·     فهم القاعدة عن ظرف الزمان وظرف المكان                                                 Alokasi Waktu 12 JP	KBM Daring KBM Daring Mandiri Mandiri KBM Daring KBM Daring KBM Daring	√ √     √ √ √	√ √
3.12  Mengevaluasi teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : الطعام والشراب (الأطعمة والمشروبات، الفواكه والخضروات) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  ظرف  المكان وظرف الزمان   4.12  Menyajikan  hasil analisis gagasan  dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema   الطعام والشراب (الأطعمة والمشروبات، الفواكه والخضروات) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal ظرف  المكان وظرف الزمان baik secara lisan maupun tulisan.	·        تحليل نص القراءة عن الطعام والشراب والفواكه والخضروات ·        وضع تعبير بسيط عن الغذاء الصحّي ·        كتابة تعبير بسيط عن الطعام والشراب والفواكه والخضروات ·       كتابة تعبير موجّه فيه ظرف الزمان وظرف المكان                             Alokasi Waktu 8 JP	Penugasan   Penugasan Penugasan   Penugasan	√   √	√     √